关于组织2023年度體(tǐ)育、卫生健康和美育专项课题申报工作的通知
有(yǒu)关院校、有(yǒu)关单位:
為(wèi)进一步增强教育科(kē)學(xué)研究為(wèi)教育实践服務(wù)的针对性，全面落实立德树人根本任務(wù)，经研究，山(shān)东省青少年教育科(kē)學(xué)研究院决定组织开展2023年度體(tǐ)育、卫生健康和美育教育专项课题申报工作。现将有(yǒu)关事宜通知如下：
一、项目范围
申请单位、申请者要着眼于學(xué)校體(tǐ)育、卫生健康与美育教育工作中的重点、热点、难点问题进行深入研究，提高针对性，增强前瞻性；要紧贴教育改革发展大局，加强对重大现实问题的研究，注重实效性。
（一）體(tǐ)育重点围绕以下方面开展研究：
1.新(xīn)时期學(xué)校體(tǐ)育工作的理(lǐ)论创新(xīn)与发展
2.國(guó)外學(xué)校體(tǐ)育工作的先进经验
3.學(xué)校體(tǐ)育工作模式的创新(xīn)研究
4.體(tǐ)育对青少年學(xué)生全面发展研究
5.學(xué)生體(tǐ)质健康监测第三方评价研究
6.中考體(tǐ)育考试制度改革研究
7.中學(xué)生综合素质评价中心體(tǐ)制机制研究
8.學(xué)生體(tǐ)质健康相关行為(wèi)与體(tǐ)育干预
9.发展學(xué)生體(tǐ)能(néng)素质的科(kē)學(xué)方法与手段
10.运动处方的实验与探索
11.學(xué)生生長(cháng)发育趋势和规律研究
12.适合省情的校园足球俱乐部运行管理(lǐ)模式研究
13.乡村學(xué)校體(tǐ)育教师走教机制研究
14.社会體(tǐ)育专业力量帮助學(xué)校體(tǐ)育教學(xué)模式研究
15.省域内高校大學(xué)生體(tǐ)质提升路径研究
16.學(xué)校體(tǐ)育课余训练与竞赛管理(lǐ)办法研究
17.體(tǐ)育教师培养及职业规划
18.體(tǐ)育教师教學(xué)技能(néng)的提高与业绩考核
19.其他(tā)相关议题
（二）卫生健康教育重点围绕以下方面开展研究：
1.學(xué)校健康教育政策实施现状调查与对策
2.學(xué)校卫生工作的保障机制
3.健康教育课程體(tǐ)系的构建
4.中小(xiǎo)學(xué)卫生人员队伍建设及生涯发展
5.营养对學(xué)生學(xué)业成绩的影响
6.學(xué)校突发公共卫生事件的应急响应體(tǐ)系建设
7.學(xué)生肥胖、近视眼等常见病干预机制研究
8.學(xué)校卫生保健机构与社區(qū)健康管理(lǐ)
9.學(xué)校卫生保健机构标准化建设与规范化管理(lǐ)研究
10.“健康促进”活动与“健康校园”建设
11.學(xué)校传染病管理(lǐ)模式
12.學(xué)校卫生工作与教學(xué)科(kē)研學(xué)科(kē)建设研究
13.學(xué)生體(tǐ)质健康检查内容、方法研究
14.學(xué)生心理(lǐ)健康与身心疾病干预研究
15.眼保健操对學(xué)生视力影响效果评价研究
16.高校學(xué)生医疗保障模式及管理(lǐ)研究
17.医改背景下高校卫生保健机构发展模式研究
18教师健康状况调查与健康促进干预研究
19.國(guó)内外學(xué)校卫生管理(lǐ)模式比较研究
20.其他(tā)相关议题
（三）美育重点围绕以下方面开展研究：
1.美育对促进青少年學(xué)生全面发展研究
2.中考美育考试研究
3.學(xué)生审美和人文(wén)素养提升路径研究
4.學(xué)校美育培育和践行社会主义核心价值观研究
5.學(xué)校美育传承弘扬中华优秀传统文(wén)化研究
6.美育课程标准及學(xué)业质量标准研究
7.深化學(xué)校美育教育教學(xué)改革研究
8.學(xué)校美育第一、二课堂等相互渗透与融合研究
9.學(xué)生艺术素养评测指标體(tǐ)系研究
10.美育对大中小(xiǎo)學(xué)生全面发展影响研究
11.美育目标导向下學(xué)校艺术课程改革研究
12.美育教师队伍建设研究
13.美育课程體(tǐ)系建设研究
14.校园美育环境营造研究
15.中小(xiǎo)學(xué)艺术教育工作坊活动模式研究
16.以公共艺术课為(wèi)主的大學(xué)生美育素养拓展研究
17.中小(xiǎo)學(xué)生艺术素质测评工作研究
18.中小(xiǎo)學(xué)美育工作體(tǐ)制机制研究
19.其他(tā)相关议题
申请者应根据上述范围，采取自愿原则，结合自身的研究专長(cháng)拟定选题，切实提高申报质量，避免重复申报。
二、项目类别
全省體(tǐ)育、卫生健康、美育教育专项课题分(fēn)為(wèi)重点课题和一般课题，重点课题和一般课题均自筹经费，三类课题同时申报，同时评审。课题类别分(fēn)為(wèi)體(tǐ)育、卫生健康、美育教育。
三、研究周期及成果形式
本年度课题研究周期為(wèi)1年，最终成果為(wèi)研究报告。
四、申报条件
（一）申请者必须是各级教育行政部门有(yǒu)关业務(wù)干部、教研员，各级學(xué)校在岗教师，青少年校外机构，能(néng)够真正承担和负责组织课题的实施。
（二）每个申请者限报1个课题，申请者应根据课题的实际需要，按照出成果、出人才的原则，组建结构合理(lǐ)的研究团队。所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视為(wèi)违规申报。
五、申报要求
2023年10月20日前请各单位、各學(xué)校统一报送以下材料的纸质版和電(diàn)子版。《體(tǐ)育、卫生健康和美育专项课题申报书》（见附件1），纸质件2份（A4纸打印，左侧装订）、《體(tǐ)育、卫生健康和美育专项课题申报汇总表》（见附件2，纸质件1份），加盖申请者所在单位或者管理(lǐ)部门印章，電(diàn)子版发送邮箱。
六、联系方式
联系地址：济南历下區(qū)文(wén)化东路63号恒大帝景写字楼909办公室；联系人：田老师 联系電(diàn)话：0531-82076188；邮箱：sd_skj@126.com。
七、附件下载及网址www.skj.org.cn或www.sdgov.org.cn
1.體(tǐ)育、卫生健康和美育专项课题申报书
2.體(tǐ)育、卫生健康和美育专项课题申报汇总
