习近平在北京育英學(xué)校考察时强调

争当德智體(tǐ)美劳全面发展的新(xīn)时代好儿童

5月31日上午，中共中央总书记、國(guó)家主席、中央军委主席习近平来到北京育英學(xué)校看望慰问师生，向全國(guó)广大少年儿童祝贺“六一”國(guó)际儿童节快乐。这是习近平在學(xué)生农场同正在进行农业种植实践的小(xiǎo)學(xué)生们亲切交流。 新(xīn)华社记者 鞠 鹏摄

5月31日上午，中共中央总书记、國(guó)家主席、中央军委主席习近平来到北京育英學(xué)校看望慰问师生，向全國(guó)广大少年儿童祝贺“六一”國(guó)际儿童节快乐。这是习近平在科(kē)學(xué)教室同小(xiǎo)學(xué)生们亲切交流。 新(xīn)华社记者 王 晔摄

■ 少年儿童是祖國(guó)的未来，是中华民(mín)族的希望。新(xīn)时代中國(guó)儿童应该是有(yǒu)志(zhì)向、有(yǒu)梦想，爱學(xué)习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新(xīn)、敢奋斗，德智體(tǐ)美劳全面发展的好儿童。希望同學(xué)们立志(zhì)為(wèi)强國(guó)建设、民(mín)族复兴而读书，不负家長(cháng)期望，不负党和人民(mín)期待

■ 教育的根本任務(wù)是立德树人，培养德智體(tǐ)美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。學(xué)生的理(lǐ)想信念、道德品质、知识智力、身體(tǐ)和心理(lǐ)素质等各方面的培养缺一不可(kě)。“双减”政策落地有(yǒu)一个过程，要久久為(wèi)功。要引导家長(cháng)、學(xué)校、社会等各方面提高认识，推动落实好“双减”工作要求，促进學(xué)生全面发展。育英學(xué)校具有(yǒu)光荣的革命传统和鲜明的红色基因。要加强革命传统教育，让每一位育英學(xué)校的學(xué)生牢记學(xué)校的光荣历史，铭记党的关怀，赓续红色传统，传承红色基因，从小(xiǎo)听党话、跟党走，立志(zhì)為(wèi)党成才、為(wèi)國(guó)奉献

■ 提高人的健康素质，青少年是黄金期。这个阶段，長(cháng)身體(tǐ)是第一位的，身體(tǐ)好了，才能(néng)為(wèi)今后一生的學(xué)习工作打好基础。體(tǐ)育锻炼是增强少年儿童體(tǐ)质最有(yǒu)效的手段。现在生活条件好了，孩子们不是要吃得胖胖的，而是要長(cháng)得壮壮的、练得棒棒的。體(tǐ)育锻炼要从小(xiǎo)抓起，體(tǐ)育锻炼多(duō)一些，“小(xiǎo)胖墩”、“小(xiǎo)眼镜”就少一些。學(xué)校要把體(tǐ)育老师配齐配好，家庭、學(xué)校、社会等各方面都要為(wèi)少年儿童增强體(tǐ)魄创造条件

■ 很(hěn)多(duō)知识和道理(lǐ)都来自劳动、来自生活。引导孩子们从小(xiǎo)树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能(néng)力，有(yǒu)利于他(tā)们更好地學(xué)习知识。新(xīn)时代生态文(wén)明建设要从娃娃抓起，通过生动活泼的劳动體(tǐ)验课程，让孩子亲自动手、亲身體(tǐ)验、自我感悟，让“绿水青山(shān)就是金山(shān)银山(shān)”的理(lǐ)念早早植入孩子的心灵

■ 希望同學(xué)们从小(xiǎo)树立“科(kē)技创新(xīn)、强國(guó)有(yǒu)我”的志(zhì)向，当下勇当小(xiǎo)科(kē)學(xué)家，未来争当大科(kē)學(xué)家，為(wèi)实现我國(guó)高水平科(kē)技自立自强作贡献

■ 中國(guó)特色社会主义教育體(tǐ)系是好的，我國(guó)的基础教育在世界上是有(yǒu)优势的，要坚定文(wén)化自信，把自己好的东西坚持好，把國(guó)外好的东西借鉴好，与时俱进、开放发展，让孩子们有(yǒu)更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念，努力培养堪当民(mín)族复兴重任、勇于创造世界奇迹的國(guó)之栋梁

■ 人才培养，关键在教师。广大教师要牢记為(wèi)党育人、為(wèi)國(guó)育才的初心使命，以人民(mín)教育家為(wèi)榜样，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。要在全社会营造尊师重教的良好风尚，让教师成為(wèi)最受社会尊重和令人羡慕的职业，努力形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面

■ 党中央始终关心关怀少年儿童的健康成長(cháng)，采取了一系列政策举措，努力為(wèi)孩子们健康成長(cháng)创造更好环境。我相信，有(yǒu)中國(guó)共产党的领导和社会主义制度的显著优势，生活在中华民(mín)族大家庭里的各族儿童一定会越来越幸福，一定会拥有(yǒu)更加美好的未来。各级党委和政府、社会各方面要切实做好与儿童事业发展有(yǒu)关的各项工作，关心帮助困难家庭的孩子特别是孤儿和残疾儿童，让所有(yǒu)孩子都能(néng)感受到党和政府的温暖，都能(néng)有(yǒu)一个幸福美好的童年

■ 今天的少年儿童是强國(guó)建设、民(mín)族复兴伟业的接班人和未来主力军。為(wèi)在本世纪中叶把我國(guó)全面建成社会主义现代化强國(guó)，现在是我们这一代人在努力奋斗，未来要靠你们去接续奋斗

本报北京5月31日電(diàn)  在“六一”國(guó)际儿童节到来之际，中共中央总书记、國(guó)家主席、中央军委主席习近平5月31日上午来到北京育英學(xué)校，看望慰问师生，向全國(guó)广大少年儿童祝贺节日。习近平强调，少年儿童是祖國(guó)的未来，是中华民(mín)族的希望。新(xīn)时代中國(guó)儿童应该是有(yǒu)志(zhì)向、有(yǒu)梦想，爱學(xué)习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新(xīn)、敢奋斗，德智體(tǐ)美劳全面发展的好儿童。希望同學(xué)们立志(zhì)為(wèi)强國(guó)建设、民(mín)族复兴而读书，不负家長(cháng)期望，不负党和人民(mín)期待。

中共中央政治局常委、中央办公厅主任蔡奇，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副总理(lǐ)丁薛祥陪同考察。

北京育英學(xué)校1948年创办于河北西柏坡，前身為(wèi)“中共中央直属机关供给部育英小(xiǎo)學(xué)校”。75年来，學(xué)校在老一辈革命家关心关怀下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任務(wù)，推行學(xué)制创新(xīn)，开展特色办學(xué)，引领學(xué)生德智體(tǐ)美劳全面发展。

习近平来到學(xué)校，首先走进校史馆，了解學(xué)校历史沿革、建设发展和近年来推动教育教學(xué)改革创新(xīn)、落实“双减”政策要求、促进學(xué)生德智體(tǐ)美劳全面发展等情况。习近平指出，教育的根本任務(wù)是立德树人，培养德智體(tǐ)美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。學(xué)生的理(lǐ)想信念、道德品质、知识智力、身體(tǐ)和心理(lǐ)素质等各方面的培养缺一不可(kě)。“双减”政策落地有(yǒu)一个过程，要久久為(wèi)功。要引导家長(cháng)、學(xué)校、社会等各方面提高认识，推动落实好“双减”工作要求，促进學(xué)生全面发展。育英學(xué)校具有(yǒu)光荣的革命传统和鲜明的红色基因。要加强革命传统教育，让每一位育英學(xué)校的學(xué)生牢记學(xué)校的光荣历史，铭记党的关怀，赓续红色传统，传承红色基因，从小(xiǎo)听党话、跟党走，立志(zhì)為(wèi)党成才、為(wèi)國(guó)奉献。

习近平步行察看校园环境。篮球场上學(xué)生们正在打篮球、跳绳，上體(tǐ)育课。习近平指出，提高人的健康素质，青少年是黄金期。这个阶段，長(cháng)身體(tǐ)是第一位的，身體(tǐ)好了，才能(néng)為(wèi)今后一生的學(xué)习工作打好基础。體(tǐ)育锻炼是增强少年儿童體(tǐ)质最有(yǒu)效的手段。现在生活条件好了，孩子们不是要吃得胖胖的，而是要長(cháng)得壮壮的、练得棒棒的。體(tǐ)育锻炼要从小(xiǎo)抓起，體(tǐ)育锻炼多(duō)一些，“小(xiǎo)胖墩”、“小(xiǎo)眼镜”就少一些。學(xué)校要把體(tǐ)育老师配齐配好，家庭、學(xué)校、社会等各方面都要為(wèi)少年儿童增强體(tǐ)魄创造条件。

随后，习近平来到學(xué)生农场。这里是學(xué)生开展农业种植活动的实践场所，阳光下、田垄上，一排排绿油油的菜苗生机勃勃。孩子们拿(ná)着水桶、铲子、耙子、毛筆(bǐ)，為(wèi)西红柿、黄瓜等浇水、松土、除草(cǎo)、授粉。习近平强调，很(hěn)多(duō)知识和道理(lǐ)都来自劳动、来自生活。引导孩子们从小(xiǎo)树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能(néng)力，有(yǒu)利于他(tā)们更好地學(xué)习知识。现在一些城里的孩子接触农村、接触大自然少，不光“四體(tǐ)不勤”，而且“五谷不分(fēn)”，对吃的是什么、从哪里来的、怎么来的都不知道，更體(tǐ)会不到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。他(tā)对同學(xué)们说，认识大自然，首先要从认识身边的植物(wù)开始。同學(xué)们栽培的各种植物(wù)，虽然书本上都有(yǒu)介绍，但大家亲手种、亲自培育、跟踪观察，收获肯定是不一样的。希望同學(xué)们从“學(xué)农”中感受到农作的艰辛和农民(mín)的不易，从小(xiǎo)养成热爱劳动、珍爱粮食、尊重自然的良好习惯，為(wèi)建设美丽中國(guó)作贡献。新(xīn)时代生态文(wén)明建设要从娃娃抓起，通过生动活泼的劳动體(tǐ)验课程，让孩子亲自动手、亲身體(tǐ)验、自我感悟，让“绿水青山(shān)就是金山(shān)银山(shān)”的理(lǐ)念早早植入孩子的心灵。

學(xué)校思聪楼二层科(kē)學(xué)教室不时传出欢声笑语，习近平走进教室，师生们告诉总书记，他(tā)们正在运用(yòng)所學(xué)的直線(xiàn)运动、曲線(xiàn)运动、斜面运动等知识，用(yòng)积木(mù动手设计搭建过山(shān)車(chē)模型进行验证。习近平指出，科(kē)學(xué)实验课，是培养孩子们科(kē)學(xué)思维、探索未知兴趣和创新(xīn)意识的有(yǒu)效方式。希望同學(xué)们从小(xiǎo)树立“科(kē)技创新(xīn)、强國(guó)有(yǒu)我”的志(zhì)向，当下勇当小(xiǎo)科(kē)學(xué)家，未来争当大科(kē)學(xué)家，為(wèi)实现我國(guó)高水平科(kē)技自立自强作贡献。

习近平随后来到五年级教师办公室，看望正在研讨备课的老师们，询问课后服務(wù)课程结构设置等情况。习近平指出，中國(guó)特色社会主义教育體(tǐ)系是好的，我國(guó)的基础教育在世界上是有(yǒu)优势的，要坚定文(wén)化自信，把自己好的东西坚持好，把國(guó)外好的东西借鉴好，与时俱进、开放发展，让孩子们有(yǒu)更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念，努力培养堪当民(mín)族复兴重任、勇于创造世界奇迹的國(guó)之栋梁。习近平强调，人才培养，关键在教师。广大教师要牢记為(wèi)党育人、為(wèi)國(guó)育才的初心使命，以人民(mín)教育家為(wèi)榜样，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。要在全社会营造尊师重教的良好风尚，让教师成為(wèi)最受社会尊重和令人羡慕的职业，努力形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。

在學(xué)校小(xiǎo)广场上，师生们热情欢送总书记。习近平祝愿孩子们茁壮成長(cháng)、健康成才，并向全國(guó)广大少年儿童祝贺“六一”國(guó)际儿童节快乐。他(tā)说，今天我专程来北京育英學(xué)校看望大家，和小(xiǎo)朋友们共庆“六一”儿童节。看到同學(xué)们天真活泼、朝气蓬勃，脸上洋溢着幸福的笑容，感到非常高兴。党中央始终关心关怀少年儿童的健康成長(cháng)，采取了一系列政策举措，努力為(wèi)孩子们健康成長(cháng)创造更好环境。我相信，有(yǒu)中國(guó)共产党的领导和社会主义制度的显著优势，生活在中华民(mín)族大家庭里的各族儿童一定会越来越幸福，一定会拥有(yǒu)更加美好的未来。各级党委和政府、社会各方面要切实做好与儿童事业发展有(yǒu)关的各项工作，关心帮助困难家庭的孩子特别是孤儿和残疾儿童，让所有(yǒu)孩子都能(néng)感受到党和政府的温暖，都能(néng)有(yǒu)一个幸福美好的童年。

习近平对同學(xué)们说，今天的少年儿童是强國(guó)建设、民(mín)族复兴伟业的接班人和未来主力军。為(wèi)在本世纪中叶把我國(guó)全面建成社会主义现代化强國(guó)，现在是我们这一代人在努力奋斗，未来要靠你们去接续奋斗。

习近平祝愿广大家長(cháng)身體(tǐ)健康、家庭幸福，祝愿广大教师在神圣的岗位上作出新(xīn)的贡献。

尹力及中央和國(guó)家机关有(yǒu)关部门、北京市负责同志(zhì)陪同考察。

《 人民(mín)日报 》（ 2023年06月01日 01 版）